Even landen
Deze website is in het Engels, omdat veel van mijn werk zich afspeelt in een internationale context. Maar ik werk natuurlijk ook in Nederland — en gewoon in het Nederlands.
Daarom hier in het kort wat ik doe, voor wie en hoe ik werk.
Misschien herken je dit
Je bent verantwoordelijk voor een opleiding of curriculum.
Er verandert veel tegelijk en je wilt niet steeds iets toevoegen, maar begrijpen wat echt aandacht nodig heeft en samen duidelijke keuzes maken.
Je werkt in onderwijsontwikkeling.
Soms heb je specifieke expertise, een frisse blik van buiten of gewoon iemand nodig die met je meedenkt en doorvraagt.
Je bent docent of onderwijsprofessional.
Je wilt iets verder brengen in je onderwijs of professionele ontwikkeling, maar tijd, structuur of iemand om mee te denken ontbreekt.
Je werkt in een kennisintensieve organisatie.
Je wilt dat professionals hun expertise goed kunnen delen, van elkaar leren en nieuwe kennis ook daadwerkelijk kunnen gebruiken in hun werk.
Hoe ik werk
Ik combineer evidence en ervaring met goed luisteren en veel vragen. Samen kijken we wat er werkelijk speelt, welke dingen met elkaar samenhangen en wat in jouw context een realistische volgende stap is.
Ik werk niet met standaardoplossingen. We bouwen voort op de kennis en expertise die er al is en brengen verschillende perspectieven bij elkaar. Soms is een kleine, gerichte verandering genoeg. Soms is er meer nodig.
Wat we ook ontwikkelen: het moet werkbaar zijn in de praktijk, naast alles wat er al gebeurt.
Scholarship of Teaching and Learning (SoTL) — evidence-informed werken
Een belangrijk deel van mijn werk is de Scholarship of Teaching and Learning (SoTL): systematisch en evidence-informed werken aan vragen uit je eigen onderwijspraktijk. In Nederland wordt hiervoor ook wel de term praktijkgericht onderzoek naar het eigen onderwijs gebruikt.
SoTL helpt docenten en teams om beter te begrijpen wat er in het leren gebeurt, bestaande kennis en onderzoek te gebruiken en gerichter keuzes te maken voor verbetering.
Ik werk met SoTL met individuele docenten, teams en instellingen, en ontwikkelde samen met collega’s verschillende praktische hulpmiddelen om ermee aan de slag te gaan.
Meer over SoTL?
→ Bekijk mijn Nederlandstalige en Engelstalige Resources
Mijn achtergrond
Ik heb een PhD in de life sciences en werkte meer dan twintig jaar aan de Universiteit Utrecht, eerst als onderzoeker en docent en later steeds meer op het gebied van onderwijs- en curriculumontwikkeling, professionele ontwikkeling en SoTL.
Die combinatie vormt nog steeds de basis van mijn werk. Ik ken de praktijk van onderwijs en wetenschap van binnenuit en weet hoe lastig het kan zijn om goede ideeën ook echt werkbaar te maken.
Ik ben Chair van EuroSoTL, co-auteur van de Utrecht University Roadmap for SoTL, co-editor van het boek Routes to Change: Strategic Leadership in SoTL en Senior Fellow van Advance HE (UK).
Wanneer contact logisch kan zijn
Mensen nemen vaak contact met mij op wanneer zij denken:
- “Het kan beter, maar ik weet niet waar te beginnen.”
- “We blijven rond dezelfde vragen draaien.”
- “Ik mis iemand die even meekijkt en doorvraagt.”
- “Dit moet helpen — niet nog iets extra’s worden.”
Dan kunnen we gewoon eens praten. Soms blijft het bij één gesprek, soms ontstaat er een workshop, traject of langere samenwerking.
Verder kijken of even praten
Op de Engelstalige pagina’s vind je meer over mijn werk en manieren waarop we kunnen samenwerken. Op de Resources-pagina vind je praktische materialen in het Engels én Nederlands.
Wil je liever even bespreken wat er speelt? Stuur me gerust een bericht via info@irmact.com.